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節(jié)標(biāo)題:文字世界
文字世界會(huì)記載病患的人,他那份堅(jiān)強(qiáng)承受的痛楚,會(huì)使我們閱讀者感到心酸,身邊上的每一份堅(jiān)強(qiáng),都是承受的人生,承受讓感受更加深刻;會(huì)記載富有的人,他辛辛苦苦建筑起的功績(jī),會(huì)使我們閱讀者感到辛酸;會(huì)記載開(kāi)朗的人,他那嘴角的微笑,讓我們閱讀者感到充滿希望,每一份希望,都是光芒的溫暖。這些人隨榮耀通過(guò)文字散播到世界的每個(gè)角落。被用心閱讀的人所受感染會(huì)感動(dòng),感動(dòng)讓感受更加深刻。文字世界還會(huì)記載懦弱的人,他沒(méi)有勇氣面對(duì)而逃避,會(huì)讓我們閱讀者指責(zé);又會(huì)記載貧窮的人,他生活顛沛流離,會(huì)讓我們閱讀者感到萬(wàn)分的同情;也會(huì)記載孤獨(dú)的人,他不太善于熱鬧的生活和與人相處,我們閱讀者會(huì)給予接納和關(guān)愛(ài)。這些人隨頹喪通過(guò)文字震撼世上所有麻木神經(jīng)的人。那么文字世界是不會(huì)排斥任何一個(gè)人的,選擇怎樣的文字表達(dá)式是怎樣的世界。家人曾經(jīng)問(wèn)我,你的幸福快樂(lè)在那里?我回答道,幸福在里頭,快樂(lè)在外頭,幸??鞓?lè)在我身邊的周圍,我希望我一輩子幸??鞓?lè)。但我希望你也是,那么我們一起快樂(lè),讓快樂(lè)給于我們留下最美好的回憶。我們常會(huì)看喜劇而開(kāi)心的笑出來(lái),那么你將你遇到開(kāi)心的事情,以及隱藏在心里開(kāi)心的秘密,告訴身邊的人,和他們分享,用快樂(lè)去感染他們。在這里,我深深的祝福每個(gè)人,每天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生活的每一天。如果文字世界是一所大房子,那么一種方式一把鎖便可以鎖住所有閱讀者。但我害怕這種文字太過(guò)熱情,閱讀者會(huì)接納?不過(guò),如果要我寫(xiě)那些唯美哀傷的文字,我覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)成分不夠,現(xiàn)在還有很多人的小說(shuō),都是用這種文字去表達(dá)。我還是堅(jiān)持寫(xiě)浪漫幻想的文字。
文字是一種無(wú)聲的世界,只是用形式的語(yǔ)言,但用心感受,便可以打動(dòng)人心,因?yàn)檎Z(yǔ)言有它的魅力所在。
節(jié)標(biāo)題:文字世界里面虛偽的人
我從英語(yǔ)字典,用眼睛搜索出了一些單詞。例如“butterfly”這個(gè)英語(yǔ)單詞,人人都知道是有“蝴蝶”的意思,其實(shí)還有“舉止輕浮的人”、“追求享樂(lè)的人”等意思。為什么一個(gè)英語(yǔ)單詞,會(huì)對(duì)應(yīng)出那么多的意思。其實(shí),是有關(guān)聯(lián)的。蝴蝶飛的狀態(tài),是處于輕浮的狀態(tài),就好像魚(yú)兒在大海里游泳,我們看上去,好像是魚(yú)兒在大海里飛翔,其實(shí)是海水的浮動(dòng)力和魚(yú)兒自身的努力。用蝴蝶象征自己的人,多少是舉止輕浮的人,喜歡講一些浮夸而不切實(shí)際的話,什么一步登天的談天夢(mèng)想啊!這忽視了努力的重要性;什么??菔癄€的愛(ài)情誓言啊!永恒的東西也不符合實(shí)際,等。因?yàn)椴磺袑?shí)際,所以風(fēng)一吹,就會(huì)飄走了。我用“飄”字更好了論證了“輕和浮”。追逐蝴蝶飛翔步伐的人,就好像周公尋夢(mèng)撲蝶,花園的各種鮮艷花朵的顏色與各種鮮艷蝴蝶身上的顏色,融合了繽紛色彩,自然讓人心醉。有夢(mèng)有想,定一個(gè)夢(mèng)想,給自己奮斗的目標(biāo),但是能力不足的人,不應(yīng)該給自己搭配穿越云端得夢(mèng)想,這樣是不切實(shí)際的,輕浮妄想的人。我也是一個(gè)追逐蝴蝶飛翔步伐的人,只是我的方式另類不同。別人說(shuō)我是對(duì)生活有更高的要求,但我回頭看了一下我自己的浪漫主義道路,幻想本來(lái)就會(huì)脫離實(shí)際的,我還說(shuō)要為這個(gè)世界裝扮成充滿大愛(ài)而有繽紛浪漫氣息的宇宙般的大家庭。
還有“benefactor”這個(gè)單詞,有“恩人”、“捐助者”、“施主”等意思,“恩人”讓我們聯(lián)想到了“救世主”,這個(gè)意思。將“benefactor”拆開(kāi)來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)后尾的五個(gè)英語(yǔ)字母,可以組合成“actor”,這個(gè)單詞,是演員的意思。我們也知道演員離不開(kāi)自己的演技,我也是一個(gè)演員,演員的一生,是用戲去對(duì)待自己的人生,是不真實(shí)的。我遇過(guò)路人陌生的一笑,自己何時(shí)微笑也需要用演技?不真實(shí),自然是假的,為什么“benefactor”會(huì)含有“actor”,那么很容易讓人想到,“benefactor”是假的,什么救世主?假的。以前的教會(huì)?。∈裁瓷癜。∈裁淳仁乐?,說(shuō)要打救世人,統(tǒng)統(tǒng)假的。否則怎么會(huì)有宗教革命。假的人,會(huì)被人稱為是虛偽的人,現(xiàn)在虛偽的用法已經(jīng)很普遍了,或許是社會(huì)的發(fā)展吧!這個(gè)詞語(yǔ)也有一點(diǎn)點(diǎn)的變化吧!虛偽的人,什么都是表面的,有很大的目的,但是誰(shuí)沒(méi)有自私心的。慈善家的一舉一動(dòng),很容易提高自己在上流社會(huì)的地位。地位重要嗎?官員的職位越高,也喻示著自己的權(quán)利越大;自己家的門(mén)檻很有光澤,也喻示著自己的家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力宏厚。雖然,慈善家很多都是假的,但是起碼山災(zāi)貧困孩子會(huì)受益??!可以有書(shū)讀,可以滿足自身的溫飽,管得他假還是不假?我采取平坦的對(duì)待這種人,因?yàn)槁飞嫌鲆?jiàn)的人,很多是這樣的人,甚至自己都可能會(huì)是。世界上的人,已經(jīng)大多數(shù)都是這樣的人了。我覺(jué)得人能夠虛偽一輩子,那就是真實(shí)一輩子了?,F(xiàn)在的人,人家去整一下容貌,就被人說(shuō)成是戴著假面具的虛偽的人,“虛偽”是這樣的用法的嗎?我理解有些人為什么要整容一千次,為什么要抽一千次脂肪,甚至變一千次性,是因?yàn)槲乙膊幌嘈盘焐愘|(zhì),就好像大自然生成的紅木,我覺(jué)得雕刻過(guò)后才會(huì)更加的美。這些人,被人稱為假身材、假容貌等,還說(shuō)要“打假”。
虛偽的人,很有代表性的人,就是偽君子。偽君子都是城府極深的人,掩飾得很好,假裝得很好。用“tiger”去形容一些人,即是用“老虎”形容人,“tiger”本身這個(gè)詞還有兇暴的人,“暴”字,我們聯(lián)想到了“暴躁”,那些流氓極其暴躁,聽(tīng)不進(jìn)去的話,就會(huì)在別人的面前舞刀弄槍的,就是因?yàn)楸┰?,所以兇,甚至?xí)礆?。這些人不善于壓制自己,而偽君子善于壓制自己,就算是在批判面前,也不動(dòng)聲色。此時(shí)虛偽的人,會(huì)被人說(shuō)成是“縮頭烏龜”,然后用“tortoise”去形容他們,細(xì)心想一下,烏龜縮進(jìn)頭去,會(huì)有龜殼保護(hù)的,不受外界的傷害。不意氣用事,是保存生命,顧全大局的做法,這是一個(gè)機(jī)智的做法。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。佛家人支持“百忍”。忍耐,有忍耐才會(huì)有包容,有包容才會(huì)容納百川,如果中華文化沒(méi)有包容性的話,不會(huì)與其他民族文化和諧共處的話,那么中華文化不可能盛行了五千多年。偽君子的機(jī)智,會(huì)被人說(shuō)成是“fox”,就是狐貍的意思?!癴ox”不僅有“狐貍”的意思,還有“狡猾的人”的意思。狡猾的人,的確是精明的,我覺(jué)得狐貍能夠扮豬吃老虎,所以“fox”勝過(guò)“tiger”。對(duì)于虛偽的人來(lái)說(shuō),虛偽也是一種生存方式,我說(shuō)這里的虛偽,是純屬指“假”的意思。例如松鼠會(huì)把蛇的蛻皮嚼碎并涂到自己的身上,來(lái)掩飾自己的氣味,躲避捕獵者;例如蘭花螳螂站在花朵中,好像成為了花朵的一部分,與環(huán)境完美的融合在一起。還有很多,不一一舉例了。而虛偽的人,是用怎樣的虛偽方式生存,每個(gè)虛偽的人都會(huì)有所不同。再重復(fù)一句吧!虛偽的人,在世界人數(shù)占據(jù)大多數(shù),所以是應(yīng)該加以描繪的。
節(jié)標(biāo)題:文字世界里面的祝福
我喜歡溫暖的文字,幻想給人希望和溫暖,那么用幻想制造的祝福和關(guān)心問(wèn)候,肯定會(huì)更加的溫暖。
同學(xué)祝福我,我感受到了溫暖。在放學(xué)回家路上,我感覺(jué)到了鳥(niǎo)兒也好像有好心情。鳥(niǎo)語(yǔ)用自己的好心情化作耳中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我聽(tīng)得入迷,自己持久的好心情使花香撲鼻也盛開(kāi)而不衰,好心情讓我沿途一路好風(fēng)景,自己的好心情遇到迎路人的微笑化作最窩心的祝福,回到家,用自己的好心情去聆聽(tīng)父母的?嗦變作一絲絲關(guān)愛(ài)的叮嚀……你祝福我,我也祝福你,我真希望我是一個(gè)建筑師,建立世界最高又繽紛的橋,與天相接,化作彩虹,讓你通向夢(mèng)想的道路,然后此時(shí)我欣慰的看著彩虹。
我想祝福全世界,但那樣有點(diǎn)遠(yuǎn),何不從我身邊的人開(kāi)始,讓他們接受我最真誠(chéng)的祝福。 先來(lái)節(jié)日祝福吧!
人說(shuō)開(kāi)心天天都是生日,那么我祝福你天天開(kāi)心,那就是天天生日。不過(guò),到你真正生日那一天,祝你過(guò)得更加開(kāi)心,更加有意義。我想你會(huì)祝福我吧,謝謝,有心了,如果我開(kāi)生日會(huì)的話,我肯定會(huì)請(qǐng)你們一起吃蛋糕,一起過(guò),我會(huì)更加的開(kāi)心。比起以往一個(gè)人過(guò)生日,多出來(lái)的開(kāi)心,是因?yàn)橛心銈兘裢砼阄乙黄疬^(guò)生日。我希望世上的每個(gè)人到來(lái),出生的那一天,會(huì)天氣明媚,陽(yáng)光照耀在嬰兒的哭臉,還有父母喜悅的笑臉,這些形式,都是世界歡迎世上到來(lái)的人。度過(guò)的每個(gè)年頭,為紀(jì)念這一天,設(shè)為生日。所以生日這一天是特別有意義的,這一天是人的開(kāi)始,當(dāng)你失敗了一無(wú)所有了,想到自己的出生日,便是從頭來(lái)過(guò),因?yàn)檫@是新開(kāi)始。生日快樂(lè),知道你生日的人,便會(huì)為你慶祝,共同歡喜,舉辦的生日會(huì),或許沒(méi)有千層蛋糕,但我想別人的祝福生日快樂(lè),還有一張張生日卡,你若感受到心意了,就夠了吧!即使沒(méi)多少人知道你的生日號(hào)數(shù),但起碼還有天知道,因?yàn)樵谀愠錾哪且惶?,它已用?yáng)光見(jiàn)證過(guò),所以天記得?;蛟S你跟我說(shuō),我還會(huì)將你的生日號(hào)碼作為自己的幸運(yùn)號(hào)碼,來(lái)記住,到時(shí)我一定會(huì)祝福你的。
新年時(shí),鞭炮聲音,把年獸嚇跑了,把觀看而喜悅的孩子留住了,把春天迎來(lái)了;新年時(shí),紅色的新衣服,把梳妝臺(tái)的鏡子和湖泊的湖面和路人的眼睛留住了,把昨天的汗水而苦澀的“衣服外殼”扔了,把帶著春天氣息的鳥(niǎo)兒迎來(lái)到肩膀上;新年時(shí),書(shū)法對(duì)聯(lián),把新年祝福留住了,把大人們的出門(mén)腳步停住了,也把傳統(tǒng)文化傳承了。新年快樂(lè),敲向了春天的希望的鐘。新年快樂(lè),紅包要拿來(lái)了。新年快樂(lè),別忘了還要有誠(chéng)意。新,新年新事新人,替換上這年頭,新的歲月,新的希冀,褪去苦澀的烈日和夜夢(mèng),滾燙的沙石和夜里摸索的道路,這一年我們?cè)俣扔檬种械墓P,去續(xù)寫(xiě)我們的理想,以往淚雨下的天空,或許是我們的敗筆,讓我們沉寂在絕望的閱讀中?,F(xiàn)在新年到了,大家歡天喜地的日子,所以不能只過(guò)著屬于一個(gè)人的天空,來(lái)一起開(kāi)心吧!聽(tīng)雨訴,春雨已為新的一年開(kāi)啟了序幕,我們成為路人,在這個(gè)快樂(lè)的季節(jié)里,風(fēng)的步伐與空氣摩擦,歲月的足跡與地面摩擦,加緊了我們青春的步伐,奔向美好未來(lái)的明天……
端午節(jié),吃果粽,劃龍舟,這是中國(guó)的歷史悠久的文化,這也是紀(jì)念浪漫先驅(qū)屈原。你的愛(ài)國(guó),對(duì)復(fù)國(guó)無(wú)望,不惜用身體投入江河。中秋節(jié),一家人團(tuán)聚,吃月圓般的餅,賞賞月,聽(tīng)說(shuō)月亮上住著玉兔,制造月餅。勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)最光榮。母親節(jié)、婦女節(jié),原來(lái)母愛(ài)這么偉大。
祝福也好,關(guān)心也好,將不同祝福、關(guān)心的?,對(duì)應(yīng)不同的人物與場(chǎng)合,這樣便能將關(guān)心發(fā)揮到最有效果。但有時(shí)真的很難把握,話能說(shuō)對(duì)就好,但如果一時(shí)說(shuō)錯(cuò)了,傷害到對(duì)方的利益,惹人生氣,而自己要勇敢一點(diǎn),讓一步,不要太過(guò)執(zhí)著,說(shuō)聲“對(duì)不起”。能說(shuō)對(duì)不起,多少是有點(diǎn)悔意,還是無(wú)心的吧,一時(shí)的氣話。每個(gè)人都沒(méi)有耐心,那么干脆人人都搬到警察局去常住吧。那么我深深的祝福,好人一生平安。
節(jié)標(biāo)題:文字世界里面的冰冷
在文字世界里,或許我只是托爾斯泰筆下一個(gè)不起眼的文字,就慢慢讓我渺小到痛。大眾的眼神逆我光,走我神,才發(fā)覺(jué)我自信的眼神亦會(huì)掉轉(zhuǎn)槍頭看低自己。有時(shí)真的會(huì)被文字壓迫的喘不過(guò)氣來(lái),而這種冷秋文字的世界,讓我感到很冰冷。
秋雨靜靜的滲透我心中的景,變的冷清??萑~用著微微剩余的氣息,抬頭望著滴下的雨,然后使自信的葉慢慢在冷秋的景中低了頭。一年四季的風(fēng)來(lái)來(lái)去去的吹,把綠葉渲染黃了。葉片沾水變得沉重,然后樹(shù)枝載不下,然后葉就順著雨的方向掉下,再秋葉成堆。葉子在落下的無(wú)奈,留下了給我遐思的彷徨,也可以說(shuō)是彷徨的啟示。然后葉暫停了落下的速度,雨也暫了,那么誰(shuí)給予告終風(fēng)的方向 。落下的畫(huà)面讓時(shí)間慢慢的劃破,落葉催淚,哭還哭,仍帶上了微笑的面具,再用剩余的微笑,那一生的余力道上自己幸福的希冀。我是一個(gè)青年小畫(huà)家,我用手中的碳筆,畫(huà)一道人生的軌跡,誰(shuí)料因?yàn)樘脊P的顏色,讓我不知不覺(jué)畫(huà)出了一道灰色軌跡。讓自己駛過(guò),不懂駕馭人生的列車,幾許自信幾許努力與夢(mèng)想錯(cuò)過(guò)一交肩,變得沮喪,然后雙手又不知不覺(jué)失控,更顯無(wú)奈。眼看駛著的列車慢慢歪曲自信的軌跡,隨著山崖往下墜;而手中只是拿著那沉重的筆,每一筆劃破那些繽紛與美麗,用凄美的線條寫(xiě)上每個(gè)冰冷的字,來(lái)拘速我的溫暖,從而暖暖思想聚變了方向;拖著那心手中的筆,寫(xiě)上每個(gè)血痕的字,與桌上的本子摩擦出道道疤痕,劃出道道的火花,讓人燃燒在哀傷的釋放中如同火葬;還是用心中的筆,讓孤獨(dú)筑起心中墓碑,在墓碑中用筆刻上自己。頹喪的自己總?沉寂在幻想里,想過(guò)去擔(dān)當(dāng)現(xiàn)實(shí)幸福的主義者,但由恐懼消失,只在最后的筆下留下“空白”二字,只怪現(xiàn)實(shí)的臉長(zhǎng)得太殘酷了,總用那高高在上的眼睛渺視我,看不起我。而我思想的臉長(zhǎng)得太天真了。當(dāng)我某天不再信仰童話及美好,我便完全習(xí)慣現(xiàn)實(shí),慢慢地接納頹喪??上ЧP下總是無(wú)情,讓我擔(dān)當(dāng)上哀傷的主義者,充其量是犧牲品,而頹喪主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)作者。我自己總是落淚,慢慢的打濕桌上的本子。其實(shí)我也不太懂我在痛什么的,但我卻無(wú)法阻止它蔓延至身體的每個(gè)活細(xì)胞到死細(xì)胞,總覺(jué)的我的情緒捉摸不定的,話許我的情緒在配合冷秋吧。或許文字已厭惡我這種書(shū)寫(xiě)方式,只感到文字在排擠我,從文字的漏洞中,我盡受冰冷,更空虛,不愿接納我。再無(wú)法去續(xù)寫(xiě)的筆端,任它荒廢吧,文字不信任我,我也不會(huì)信任自己可以寫(xiě)出什么好的東西了。那我就沒(méi)有自信了。當(dāng)我將自己拋于世界之后,放棄手中的筆,任剩余的文字抹殺我,我便完完全全的自暴自棄,變得徹底完美頹喪,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。面對(duì)人生萬(wàn)般色彩,點(diǎn)綴我,還是怕這黑暗的世界沉載不起。那么這般色彩,隨著世界被反映透視了被渲染,或許灰色才是我人生的景點(diǎn)色彩吧!可惜再?zèng)]有人用灰色畫(huà)風(fēng)景區(qū)。曾話過(guò),沒(méi)人懂得欣賞,便是美,那是獨(dú)特的美,這種美不稀罕平凡的眼光。這種美就是自己給予自己肯定,自信就是對(duì)自己最好的贊美,正如老師對(duì)我說(shuō)過(guò),自己給予的自信是最可貴的??上?,這種美只會(huì)在我心中植根,寄生出空虛。而我或許只會(huì)自我沉醉,繼續(xù)沉醉。我怕酒會(huì)沉溺,記憶會(huì)沉淀,更怕酒的香味不斷揮發(fā),由濃變淡了。我怕自信會(huì)在風(fēng)中低頭,再?zèng)]有前進(jìn)的勇氣。于是我想用幻想去逃避現(xiàn)實(shí),從文字的間隙中,劃出了一道道世界的入口,我走進(jìn)這個(gè)世界,是想象、幻想的世界,是天馬插翅行空的世界。我想在一方面里想多一點(diǎn),閱讀者就會(huì)說(shuō)我“?轉(zhuǎn)牛角尖”;我想在問(wèn)題想全面一點(diǎn),閱讀者又說(shuō)我“想太多,胡思亂想”。我這種文字表達(dá)方式是那么多人不喜歡的,我還是習(xí)慣,別把自己看得太重要。我說(shuō)我是垃圾,連命運(yùn)都會(huì)扔我一旁,或許我真的不重要了,只能寄生於垃圾桶相依為命,甚至垃圾桶都不收留。那些親情,充其量有家庭溫暖;那些老師對(duì)待學(xué)生,只不過(guò)是公共的眼神(期望)。你們是教育家,但我不配做受學(xué)者,我根本沉載不起那些知識(shí)與期望,嘲笑與輕視。
在文字的世界發(fā)泄一下自己,但不要過(guò)分了。否則將來(lái)文字世界會(huì)成為自己的墳?zāi)埂R眉皶r(shí)轉(zhuǎn)變。有時(shí),整天埋怨身邊的人和事,為什么不選擇樂(lè)觀一點(diǎn)的心態(tài),那么身邊的一切人事物都會(huì)變得美好。
作者:古展鴻
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