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猶記得初上學(xué)那會(huì)兒，呼朋引伴，從不讓自己一個(gè)人獨(dú)行。初中更甚下課十分鐘去解個(gè)手也是三三兩兩。似乎一個(gè)人行動(dòng)的難度等同于在課堂上回答不出任課老師的提問(wèn)的尷尬，寧愿等待同伴一起行動(dòng)，哪怕等待多么難熬，哪怕結(jié)果是上課遲到。

那時(shí)的自己與人同行，必是要牽手挽臂的。短短的路途，有友人的陪伴而變得輕松快活。孩子的心思的太過(guò)纖敏，必是要通過(guò)外物的存在來(lái)增加的安全感。自己就像那只不輕易伸出觸角的蝸牛，龜縮在自己的小小的房子里。要人輕輕地微笑地牽引：來(lái)，看看這個(gè)世界。

世界是多姿而多變的，搖搖晃晃地松開(kāi)父母的雙手，一小步一小步前行的時(shí)候，就意味著時(shí)間流逝，歲月變換。不知道從什么時(shí)候起，自己已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人或匆匆趕路或閑庭信步。一次友人相約，許久不見(jiàn)聊得傾心，相行時(shí)卻只是并肩，過(guò)馬路時(shí)友人下意識(shí)的拉著我的手，之后便一直牽著。十指連心，手也是最連接心臟的吧，連結(jié)著兩個(gè)人的心意。孩子牽手是依賴，友人相攜是情誼，戀人相牽是濃情里多加點(diǎn)蜜糖。

學(xué)生時(shí)代，不是家就是學(xué)校，常與家人友人相處，出來(lái)工作卻總是忙于自己的事情，電話少了，短信也少了。漸漸的一個(gè)人走，忙得時(shí)候想不到一個(gè)人的孤單?？煽傇谇彘e的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己瀏覽著通訊錄卻不知道這個(gè)電話撥給誰(shuí)。

非洲有句格言：如果你想走得快，就一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，就一起走。初初，一切都不安定，所以牽手一起走，可越到后來(lái)心大眼闊越是松開(kāi)了手，家人、友人……自己走得太快。倒是忘了，一個(gè)人怎么會(huì)走遠(yuǎn)，自己之所以走得毫無(wú)顧忌，不是堅(jiān)信家人友人始終都在？一個(gè)轉(zhuǎn)身就能牽手，就能給與自己繼續(xù)前行的力量?

給我你的手，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻是最難得。誰(shuí)會(huì)把通往自己心臟的紐帶給與一個(gè)不聞不問(wèn)自己的近況，慢慢脫離自己軌道的最熟悉的陌生人呢？

前幾日，與一個(gè)友人突然與我說(shuō)起我們熟識(shí)的另一位朋友，我聽(tīng)了有訝異更多是懵懂，吶吶不成言。末了，友人似抱怨來(lái)了一句：你總是不關(guān)心，怎么會(huì)知道？那時(shí)突然驚覺(jué)，自己或許是真的忘了，忘了去關(guān)心身邊親朋的近況。以至于最知我心的友人也來(lái)了這句抱怨。不用心不關(guān)心，時(shí)間會(huì)在我們之間砌上一堵墻，逐漸逐漸一點(diǎn)一點(diǎn)地加厚加固，驀然回首只會(huì)剩下冷硬的墻面，輕輕敲打，清脆回應(yīng)的只有一道一道回音。

偶爾的短信，偶爾的留言，偶爾的相約，都是牽連。君子之交淡如水。那時(shí)的自己尚是年少，還為此嗤之以鼻。既然相交了，為什么還是不咸不淡，那還算得相交算得上朋友嗎？不如不交。現(xiàn)在想來(lái)，古人言，先賢們慢慢領(lǐng)悟淀積的話語(yǔ)總是有一定的道理在的。水是平淡卻是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。兩個(gè)人的情誼能如水一般相包相容，縱是淡淡也是長(zhǎng)長(zhǎng)脈脈。

各花開(kāi)各枝，無(wú)論嫣紅還是暗紫無(wú)論是朝著陽(yáng)光還是背著太陽(yáng)，給我你的手，我們一起前行。

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