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與她初識在一個烈日炎炎的夏天。天氣異常沉悶燥熱。體育課上楊老師要求我們繞操場10圈 。頓時大家一陣唉聲嘆氣。我也皺眉埋怨老師的“無情”。視線一轉(zhuǎn)，只見那個新來的轉(zhuǎn)學生如神色一潭湖水般 平靜，對此感到十分詫異。 幾圈之后， 我就累得腿像灌了鉛一樣沉重不堪，咬牙堅持一會兒后，終于累趴了，一個絆腳崴倒在地 。頓時手游的負面情緒撲涌而來，低頭想著：“算了吧，累死人了，干脆不跑了。” 突然頭頂一個陰影擋住了灼人的陽光。只聽見一個輕柔帶著擔憂的語氣的聲音從頭頂響起：“同學，你沒事吧？讓我服你起來吧。”說著一手修長白皙的手伸到我的面前。我 疑惑的問道 ：“為什么要幫我？不怕我連累你嗎？”你毫不在意的笑道：“同學之間不該友好幫助嗎？”我聽了行李一陣感動，伸出手借助他的手站起來，那溫軟泛涼的銷售仿佛撫去那烈日的煩躁。那雙手給予使我心中有一種力量 堅持下去。| 當我遭受誤解感到委屈難過時第一個想到的是向她傾述，我撲到她的懷中抽噎著述苦 。她輕緩的有節(jié)奏的撫摸著我的背。寬慰道：“不需要過于斤斤計較，放寬心，你就會發(fā)現(xiàn)并不值得生氣。”她用手傳遞給我寬容的力量讓我永遠的記住了這個做人道理 ”| 還記得記得在那個秋風蕭瑟的離別前夕她一直平靜的笑而不語，而我卻早已淚流滿面。無意中看見她垂在兩盤的手握的隱隱泛白，抑不住的顫抖泄露了她的偽裝。我伸手包住 那雙手想在最后的時刻珍惜的記住它。 每次當我遭遇挫折時，回憶起記憶中的那雙手給予我堅定的力量在成長的道路上繼續(xù)走下去。

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