閱讀 :439

1960年代。爹12歲。

曬干的紅薯秧子，用石磙碾成粉末兒，或蒸成饃饃，或煮成稀粥，有時(shí)配些玉米面。玉米面兒糅以黑黑的黑豆蒸成窩窩頭兒讓人艷羨得流口水。社里的“大鍋飯”的紅薯需要搶著吃。“照人湯”，少許的玉米面，雜以榆樹(shù)葉子，能映出人影兒來(lái)。棉花殼子也可碾成面來(lái)吃。地里的野菜，杏葉兒菜啦，豬毛菜啦，但凡綠綠能吃的，盡收嘴中。柳芽?jī)?，槐花，榆圈兒，那是春天的奢侈。吃不飽，肚子咕嚕咕嚕的餓的感覺(jué)，是爹的記憶。

穿的衣服多是粗布，農(nóng)村里的確良是很少見(jiàn)的。粗布，從籽花，到純花，接著紡成線穗子，然后一梭一梭織成布，最后著染成色。色彩多以灰藍(lán)為主。衣服是一針一線縫制而成，鞋子也是鞋面兒和鞋幫子一針一線的吻合。冬天的棉襖和大頭靴漏出老套兒，一綹一綹。冷得直哆嗦，原因是絨花兒不多。薄薄的。穿的方面有一傳統(tǒng)，老大穿罷老二穿，老二穿罷老三穿，有時(shí)不分男女，倒是使用率得到提高。爹，一哥兩妹一弟。基本居中。

農(nóng)村里的男孩子總歸都會(huì)玩的，不在家居多，一團(tuán)兒一團(tuán)兒的。“偷”生產(chǎn)隊(duì)里的甜瓜，西瓜，紅薯，玉米，梨，花生之類(lèi)。“偷”來(lái)的東西好吃。白天黑夜的，幾個(gè)和看瓜人說(shuō)著話，說(shuō)著毛主席語(yǔ)錄，另幾個(gè)悄不及兒地下地里倒騰東西。燒紅薯，挖坑兒，堆坷垃呈塔兒形，然后燒紅坷垃，接著把一半兒紅坷垃推進(jìn)坑兒，放入紅薯，最后另一半兒坷垃蓋上，埋上土悶。享受！跳坑，像蛙一樣，或狗爬，或扎猛子，混混的水哈哈的笑。一群孩子和一群孩子的敵我式的扔坷垃打仗，一伙兒和一伙兒的夜色下的東躲西藏，一班兒一班兒聽(tīng)老人講述地主老詐兒鬼呀怪呀的故事…………

農(nóng)村學(xué)堂里的老師知道的不多，講給學(xué)生的也不多，留下的作業(yè)少得可憐。雖說(shuō)爹是老師眼中的好學(xué)生，不過(guò)玩的機(jī)會(huì)也不比別的伙伴兒少多少。

1987年代。我12歲。

吃的是自家地里東西。一半兒白面兒，一半兒黃面兒，偶爾的純白面兒饃饃，是一種驕傲。六七歲時(shí)五六畝地麥子碾收的“四布袋半”不得不吃玉米面兒黃饃的情景，已成過(guò)去。玉米面粥，小米粥，疙瘩湯，攤面托兒，烙餅，這些已沒(méi)了爹那時(shí)吃不飽挨餓的感受。開(kāi)始有了炒菜，就是眼氣別人家的花籽油滴得多，倒是腌咸菜不得不常吃。拐的糖，焦麻花兒，餅干兒，甜面包，糖牛兒，想起流口水。一個(gè)姐姐三個(gè)妹妹的小子的地位，嘴里的好東西真的是一個(gè)都不會(huì)少。

衣服的顏色有彩了，的確良多了，有時(shí)還能穿到縣城里賣(mài)的成衣。棉襖和棉靴里的絨花兒比爹那時(shí)多了，戴上了青綠的棉軍帽。雖然多是娘的杰作，不比買(mǎi)的時(shí)髦好看，但暖和是重要的。一塊塊兒不同色彩的粗布，一層層納出的鞋底和鞋幫子的密約，穿在腳上，踩在地上，現(xiàn)在覺(jué)得真好。

爹經(jīng)不住我的嘮叨，去縣城買(mǎi)了兩只眨著紅眼的小白兔。和小伙伴兒到地里薅草喂兔兒成了上學(xué)之外的樂(lè)趣。盼著兔的井里的兔子將小白兔，可就是不將。咋回事兒呢？原來(lái)都是母的。后來(lái)，扔進(jìn)一灰色兒公兔，進(jìn)而兒女成群，黑的，灰的，白的，興旺時(shí)達(dá)近百只。露天看電影需占地方兒，一部打仗的，一部唱戲的，打仗的帶勁兒。有黑白電視的不多，臺(tái)也不多，許多人擠在一起看《西游記》《霍東閣》《再向佛山行》《射雕英雄傳》之類(lèi)，或在桌子上的椅子上，或在樹(shù)上，或在梯子上，或在房子上。沒(méi)電的時(shí)候不少，常到有電平的家看，或到別村兒去看。收音機(jī)的“小喇叭開(kāi)始廣播了！”，是難忘的記憶。爬樹(shù)，撞棒兒，撞毛殼，彈玻璃球兒，打三四角兒，跳坑，跳方，掏鳥(niǎo)窩兒……宅在家里少，伙伴兒們一起玩兒多，草木水火土的田野接觸多。

在家里沒(méi)記得寫(xiě)過(guò)什么作業(yè)，也許是老師不知道什么是家庭作業(yè)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)自然品德就這幾本兒書(shū)，不大的綠色軍用書(shū)包都裝不結(jié)實(shí)。早晨中午下午的一去一回的小學(xué)學(xué)習(xí)，沒(méi)記得學(xué)了什么，只記得玩兒什么。

2013年代。兒12歲。

背式的書(shū)包不光是沉，還得多次換新的，里邊的知識(shí)不像我那時(shí)挎的書(shū)包輕。學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，家里寫(xiě)作業(yè)，最可氣的是中午還寫(xiě)作業(yè)，不知是兒子寫(xiě)得慢，還是老師的責(zé)任心強(qiáng)。我那時(shí)，不知“輔導(dǎo)”是何物的詞語(yǔ)，現(xiàn)在竟然帶上了“班”，兒子老師的，抑或是校外奧數(shù)英語(yǔ)的，真是雨后春筍呀！不敢輸在起跑線上，兒子只能英語(yǔ)班的干活。兒子可看的書(shū)多了，誘惑多了，不像我那時(shí)找不到，不知是不是好事兒。

兒子肚子裝進(jìn)去的東西，比我那時(shí)樣式多，不過(guò)沒(méi)有爹那時(shí)的餓的感受。少了長(zhǎng)長(zhǎng)口水的期待，少了田地里的泥土味兒，少了手和腳的人情味兒。一天里的飯菜尤屬中午的大米飯配以西紅柿炒雞蛋或菜花方能撩住兒子的心，要是偶爾有個(gè)魚(yú)香肉絲，那就不單單是撩他的心了。早晨晚上的飯菜即便是叫上幾叫也是不情愿吃凈的，剩的就歸我了，誰(shuí)叫我當(dāng)年沒(méi)吃過(guò)呢？喝的那些可樂(lè)雪碧那么可勁兒，吃的那些麥當(dāng)勞肯德基那么可口兒，這些舶來(lái)品為什么就能拽住孩子的眼球，想不明白。吃飯一次次地叫，不好吃的飯菜使得臉上露出猙獰的顏色，這在爹那時(shí)絕不會(huì)出現(xiàn)，我那時(shí)不常出現(xiàn)。

衣裳不像過(guò)去講究重復(fù)使用，所以更新?lián)Q代挺快。顏色樣式布料紋理構(gòu)成的成衣，缺少了一針一線的溫馨。身上的一切疏遠(yuǎn)了過(guò)去母子的密密縫，縮略了孩子任意馳騁的兒不覺(jué)母丑的情感空間，迷離了孩子的眼神?？匆?jiàn)別人的新衣服，就想比了換了有了，反正是錢(qián)換來(lái)的。不再是一種實(shí)用的需要，而是順眼的時(shí)尚。兒子穿戴的東西雖然不是很多，但縱比仍是一個(gè)飛躍。

蜷縮在家里的兒子的沒(méi)人玩兒的眼神兒的一瞬孤寂，對(duì)比著過(guò)去時(shí)野外的一群群的你追我打嬉笑怒罵的歡樂(lè)情景。別的孩子去上輔導(dǎo)班了，不宅在家里和誰(shuí)玩兒呢？學(xué)習(xí)然后游戲，游戲然后學(xué)習(xí)，都是自個(gè)兒對(duì)自個(gè)兒。池塘邊的楊樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，兒子似乎很難找到這種快樂(lè)的感覺(jué)，缺少了“小兵張嘎”親吻自然的精氣神兒。不敢給兒子皇帝的感覺(jué)，但感覺(jué)兒子越來(lái)越像“皇阿瑪”。我那時(shí)玩的，孩子很少在玩兒，但總是覺(jué)得孩子現(xiàn)在所玩兒的并沒(méi)有打開(kāi)他心靈的天空。小伙伴兒們一起的快樂(lè)，才算是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

相關(guān)專(zhuān)題：兒子 孩子 玉米 東西

下一篇:幸福靠我們自己創(chuàng)造 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:一段素語(yǔ)，留給自己 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】