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透過(guò)無(wú)聲的音輪，于不經(jīng)意間，早已彈奏了青春的交響曲，那一點(diǎn)一滴用歲月拼織的音符，奏響了我心中的音樂(lè)。

優(yōu)美的樂(lè)章，引領(lǐng)我的青春走向那希望的綠色，田野般的生機(jī)勃勃，無(wú)限向往。綠色承載著我對(duì)春天的向往，它承載了我青春道路上為夢(mèng)的追尋。蝴蝶飛向綻放的花朵，只為它一日的芬芳所迷醉，而我向往夢(mèng)想只為奏起青春的交響曲。

青春是什么樣子的？

五彩的還是黑白的；是有背景音樂(lè)的還是無(wú)聲的；是成功的還是失敗的；但其實(shí)青春這賽場(chǎng)，沒(méi)有真正所謂的成功或失敗，只求今生努力過(guò)，去奏起優(yōu)美的旋律“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的心，付諸青春對(duì)夢(mèng)的探尋，那前方不遠(yuǎn)處，便是通往成功的彼岸。

晨風(fēng)吹響了續(xù)意的鈴，東風(fēng)吹得草又生，那身旁只留對(duì)夢(mèng)想執(zhí)念的自己。曾想用手中的畫(huà)筆去為青春的夢(mèng)涂上鮮艷的色彩，亦曾想獨(dú)自感受花兒綻放的芬芳。驀地發(fā)現(xiàn)，青春不僅有絕美的音樂(lè)，也是一本驚奇的書(shū)，付出終會(huì)有回報(bào)?；钤诋?dāng)下，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想新篇章，肆意微笑，年少輕狂，青春本不該被揮霍，卻總是被揮霍。這本書(shū)不如教科書(shū)古板，需要不斷去探索，去發(fā)現(xiàn)新的旅途。只有鉆研，才不會(huì)失望；只有去讀，才不會(huì)后悔。動(dòng)人的音符，隨時(shí)光日益變遷，而時(shí)間猶如沙漏，滴滴點(diǎn)點(diǎn)好似轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉變得金黃，青春的交響曲也漸漸終了。窗前陣陣讀書(shū)聲，同學(xué)歡樂(lè)嬉笑聲，近在耳畔。當(dāng)這一切都不在，那逝去的青春，終將不返；無(wú)故的奮斗，終將無(wú)果。當(dāng)逝去，才想重新閱覽；當(dāng)后悔，才想再次努力。但那布滿灰塵的青春路，早已不再對(duì)你有期望，你逝去了它的五彩，所以注定寥寥一生。

晚風(fēng)呼嘯長(zhǎng)鳴，綠樹(shù)伴蔭其他。夕陽(yáng)落暮，不知天際在何方？簫聲陣陣，勾起了我對(duì)春的思念；夏雨連連，憶起我如春的年華。我不知青春路上的風(fēng)景，卻盡收綠葉在眼底。路過(guò)歲月，欣賞歌舞，留下歡喜。十幾歲的年紀(jì)，太幼稚，總是活在無(wú)限的幻想中：對(duì)風(fēng)，有著遐想；對(duì)雪，有著熱愛(ài)。北風(fēng)吹，卻寒不盡熱血沸騰、青春年少的心。白雪皚皚，好似洗刷了冬季的寒冷，當(dāng)再次奏起青春音符，已有夢(mèng)想的足跡；當(dāng)再次彈起努力的琴弦，早已有了對(duì)成功的期盼。清風(fēng)拂面，盡顯夏日春涼，忽地，一股寒風(fēng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我的夢(mèng)已飄碎。抬頭仰望，這城市，我已生活了16年，伴我成長(zhǎng)，與我同行。青春，夢(mèng)想，松江嫩土，這時(shí)間，這地點(diǎn)，一切又是原點(diǎn)，但努力終究是不變的話題，創(chuàng)新是思想的探尋。

這首青春交響曲，誰(shuí)奏出方向的音律，誰(shuí)就是青春贏家！

cr.君晗雨

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