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差不多三年了，我一直沒有工作過。三年來照顧孩子的生活，使我思想沒有了思考，生活沒有了條理，更為重要的是對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃沒有了目標(biāo)。認(rèn)為相夫教子、操侍家務(wù)就是我的全部了，從來沒有認(rèn)真思考過，未來的日子還很長(zhǎng)我需有個(gè)自己的事業(yè)來做。偶爾思慮起，也僅是想想而已?？臻e時(shí)間，打開電腦，寫一段小文，維持著這一興趣不變。

最近，由于各種原因，我須得上班了。

我邊照顧孩子邊通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)簡(jiǎn)歷，依舊按照三年前設(shè)定好的職業(yè)目標(biāo)來尋找工作機(jī)會(huì)。我想在自己住的附近工作，卻發(fā)現(xiàn)工作機(jī)會(huì)很少，即使有，也是要求年輕一些的。一天，按照不同的查找方式，我發(fā)現(xiàn)了一條招聘“小學(xué)作文老師”的信息。我一直從事的工作雖然與教育有關(guān)，可是畢竟沒有做過老師，所以沒有放在心上。往后瀏覽了幾個(gè)網(wǎng)頁，也沒有可心的招聘信息。突然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)，我一直喜歡寫作，為什么不能做小學(xué)作文老師呢？于是，返回網(wǎng)頁又找到了那條信息，仔細(xì)看了一下，心中竊喜，以我的條件擔(dān)當(dāng)這份工作沒有問題。這是一份多么神圣的職業(yè)。通過這份工作，不僅可以教會(huì)學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生興趣，讓他們會(huì)寫、能寫，尤為重要的是通過授課把人類的真、善、美滲入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，奠定他們正確的人生價(jià)值觀基礎(chǔ)。我感到了一種熱情在我胸中涌動(dòng)。

我生平破天荒地寫了一封求職信，并將自己以前寫過的三篇文章一并發(fā)到招聘者的郵箱里。沒有企盼太久，我贏得了面試的機(jī)會(huì)，并且順利通過初試。雖然通過，卻沒有應(yīng)有的興喜，反而增添了矛盾與煩悶，周六日必須上班的工作時(shí)間讓我有些為難。但不管怎么樣，我還是要認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試。我在網(wǎng)上認(rèn)真查閱了小學(xué)生作文寫作技巧等，并且看了一些范例作文，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的看圖作文“過橋”讓我有了靈感。于是我想象了許多過獨(dú)木橋的情形，并且將一節(jié)想象作文的課堂設(shè)計(jì)、課堂板書、課堂引導(dǎo)和提問等都打好了腹稿，就等媽媽來幫忙照看孩子，我一顯身手，將復(fù)試拿下。最終，考慮父母不在身邊，難以長(zhǎng)久幫著照看孩子，孩子上學(xué)后，周末正是我最忙的時(shí)段，我將沒有任何時(shí)間陪伴孩子，沒有母親的陪伴，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利，也會(huì)給自己留下缺憾。一邊是孩子的快樂成長(zhǎng)和家庭的和諧幸福，一邊是一份能夠長(zhǎng)久且喜愛的工作，取何，舍何？經(jīng)過一周的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我忍愛放棄了。

為了這節(jié)沒有實(shí)現(xiàn)的想象作文課，我為孩子們?cè)O(shè)想了很多：

故事一，森林中，青蛙和蝸牛過獨(dú)木橋，兩人同時(shí)走到橋中間，沒有了像兩只羊過河時(shí)的爭(zhēng)吵和頂角，而是青蛙大度讓道。他自知自己還會(huì)游泳，所以他一個(gè)漂亮的翻跳，像我們的跳水冠軍一樣扎入水中，另辟蹊徑，從容地游到了對(duì)岸，把橋上的路留給了別人。

故事二，森林中，大象和猴子過獨(dú)木橋，也是同時(shí)走到了橋中間，像兩只羊過河時(shí)一樣，他們也不相讓。經(jīng)過協(xié)商，大象用鼻子將猴子放到他的背上，猴子經(jīng)過大象的身體，揪著他的尾巴，輕巧地蕩在了橋的另一側(cè)。猴子借助大象的身體優(yōu)勢(shì)，大象利用猴子的輕巧，沒有費(fèi)太多的時(shí)間，兩人都順利地通過了獨(dú)木橋。

故事三，城市里，胖胖的小朋友和提著沉重籃筐的老奶奶在獨(dú)木橋上相向而行。當(dāng)小朋友發(fā)現(xiàn)對(duì)面的老奶奶走路很吃力，幾乎蹣跚而行時(shí)，快步跑上前，將老奶奶的籃筐接過。接老奶奶順利通過橋后，他又奔又跳地跑過了橋。既幫助了別人，也節(jié)省了自己的時(shí)間，鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著小朋友胖胖的笑臉，他覺得尊敬老人無處不在，只要有一顆愛心，生活中到處都有歡樂。

故事四，男士和女士在獨(dú)木橋上相遇，男士退回，說女士?jī)?yōu)先。體現(xiàn)了和諧社會(huì)中，人們文明禮讓的社會(huì)秩序。

……

細(xì)想人生，在重大的人生決擇面前，都尤如過獨(dú)木橋，只是橋的一頭是需決擇的人，一頭是須決擇的事。如何決擇在人不在事，決擇需依賴自身的情況，在結(jié)果中體現(xiàn)一定的人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值。

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