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由于本人過于健忘，把兩個(gè)輕便的杯子都弄丟了，不得已把厚重的陶瓷杯帶到班里用。杯子上是我和奶奶的照片。這個(gè)杯子的出現(xiàn)給我們班的孩子帶來了很多樂趣。
每次照看他們漱口、擦嘴的時(shí)候，我會(huì)抽空喝水，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的杯子上就黏了很多雙眼睛。剛開始我什么都不說，他們也只是小心翼翼地看。有一天，我拿著杯子問一個(gè)孩子：“你是不是想看一下？”于是，身邊迅速多了很多聲音——“這上面是誰??？”“誒，這上面有朱老師！”他們發(fā)現(xiàn)了照片的秘密后，每次走到水杯架旁都對(duì)“朱老師的杯子”抱著極大的興趣。喝水的時(shí)候，會(huì)告訴其他兩位老師：“這是朱老師的杯子。”還會(huì)悄悄地討論這個(gè)杯子是不是有什么神奇的秘密。
一天，漱口的時(shí)候，陽陽對(duì)我說：“我知道這上面是你的照片，你旁邊的人是誰啊？是不是你外婆啊？” 我說：“不是，是我的奶奶。” 他立刻說：“這是你奶奶過生日的對(duì)不對(duì)??？”（他發(fā)現(xiàn)了生日蛋糕的小裝飾。） 這樣的小對(duì)話又引起了其他孩子小小的討論，他們似乎覺得很新奇，好像又發(fā)現(xiàn)了有趣的事情呢！
今天，他們午飯后我又在喝水。小希、、焦焦圍在我身邊，猜測(cè)杯子上的人是誰呢？說：“我猜是你奶奶對(duì)不對(duì)??？”我說：“對(duì)啊，猜對(duì)了！”小希說：“那朱老師，你媽媽呢？”“在家啊”，我回答。焦焦走過來：“那這邊的照片是誰啊（指著另一張照片）？”“也是我奶奶??！”聽了我的回答，焦焦的眼睛笑成兩彎月亮：“啊，也是你奶奶啊，我還以為一邊是你奶奶，一邊是你爺爺呢！那朱老師，你爺爺呢？”
一家人要被他們問遍了……又有一個(gè)孩子出來，笑著指著杯子——“看，朱老師在這上面！”
突然覺得這樣小小的事情很溫馨。就像今天下午，我站在門口等他們吃完點(diǎn)心，焦焦經(jīng)過門口拍了拍我的肚子，搞得我莫名其妙……接下來，大寶走過門口，也拍了我一下……我是真的滿頭黑線啊——我是胖了還是有了啊……
小溪在衛(wèi)生間洗手，我讓她洗快點(diǎn)，她看著我?guī)c(diǎn)小得意悄悄地說：“朱遠(yuǎn)雪！”活躍的不行的她經(jīng)常把我搞得焦頭爛額，同時(shí)，她很喜歡挑釁一樣地叫我的名字。這次，我很嚴(yán)肅地說：“如果我們?cè)谕饷嬉娒?，你可以叫我的名字，但是在幼兒園我是朱老師！” 她突然小心翼翼地輕聲說：“是以前爸爸教我的，是爸爸告訴我的。完全沒有平時(shí)瘋的不行的樣子。” 我又很沒有原則地覺得心軟了，但是她煩人的時(shí)候也真的好煩呀！
我很煩天天跟我生氣，很煩大寶撒嬌，很煩小陸經(jīng)常神游，很煩小溪總躲在我身后搗亂，很煩你們吵吵鬧鬧，讓我不得不大聲說話?？墒?，我也好愛你們。
對(duì)于孩子們來說，老師是個(gè)神奇的生物，她好像是隨著幼兒園獨(dú)立存在的。突然發(fā)現(xiàn)老師跟自己一樣有家人，有其他的名字，真是一件很神奇的事吧！其實(shí)，我一直有點(diǎn)小小的感動(dòng)——你們把我當(dāng)自己人。
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